Fuente: Universidad Continental
La Universidad Continental participó en el IV CONASEIN 2026, celebrado en Arequipa, donde un equipo de la Facultad de Derecho obtuvo el primer puesto en su categoría al presentar una investigación sobre extinción de dominio.
El equipo estuvo liderado por el docente asesor Dr. Jorge Luis Obregón Salcedo y estuvo integrado por las estudiantes Karina Mamani y Nancy Huarca. En Arequipa, participaron 77 instituciones y se recibieron casi 900 trabajos postulados; de ellos, 133 fueron seleccionados para presentar en modalidad póster.
La investigación analiza la extinción de dominio y señala vacíos en su aplicación, como la ausencia de resarcir el daño en determinadas situaciones y la falta de criterios uniformes para determinar la buena fe. Entender estos criterios ayuda a proteger derechos y patrimonio de las personas y a orientar la actuación ciudadana.
Para las estudiantes, CONASEIN representó una oportunidad de trasladar un proyecto universitario a un escenario nacional de intercambio académico, mientras que la Universidad Continental destaca la importancia de la formación investigadora y la colaboración entre docentes y alumnos para transformar inquietudes en trabajos evaluados y reconocidos a nivel nacional.
Según las participantes, llegar a CONASEIN 2026 es motivo de alegría y emoción, y agradecen a la universidad por la oportunidad de participar en este tipo de encuentros.
Una investigación que parte de una problemática jurídica
La investigación aborda la extinción de dominio y señala vacíos en su aplicación, como la falta de criterios uniformes para determinar la buena fe y la necesidad de mecanismos de reparación de daños. El análisis busca aportar claridad y herramientas para proteger derechos y patrimonio en contextos prácticos.
El primer puesto obtenido en CONASEIN 2026 representa para la Universidad Continental un avance en la formación investigadora y una muestra de que la colaboración entre docentes y estudiantes potencializa soluciones a problemas reales desde la academia.
La experiencia se considera una puerta de entrada para que otros universitarios encuentren en la investigación una herramienta para analizar problemas reales de sus disciplinas y plantear aportes desde la academia, fortaleciendo así la cultura de investigación dentro de la casa de estudios.