Practical Action: 5 claves de las escuelas de frontera en Perú reveladas por la última evaluación nacional de estudiantes

Fuente: Practical Action

La Evaluación Nacional de Logros y Aprendizajes (ENLA) 2025 revela importantes aspectos sobre la educación en escuelas rurales y de frontera en Perú, especialmente en contextos interculturales. Aunque los datos nacionales muestran estancamiento en el rendimiento, se han identificado avances en la educación intercultural bilingüe (EIB), donde la lectura ha mejorado. Sin embargo, la falta de datos desagregados a nivel local puede invisibilizar los desafíos críticos que enfrentan estas comunidades. El proyecto ‘Futuros Brillantes’ trabaja en la recopilación de información en 16 escuelas de frontera, apoyando a docentes y mejorando la infraestructura educativa. Además, busca fortalecer la conexión entre la escuela y la familia, y cambiar percepciones negativas sobre el bilingüismo. Con estos esfuerzos, se espera un impacto positivo en el aprendizaje y bienestar de más de 700 estudiantes. Así, la alianza entre el Ministerio de Educación y proyectos como este son clave para construir una educación más inclusiva y efectiva en todo el país.

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